1971年春節剛過完，衛建國就得到一個消息，一個讓他有點期待又有點糾結的消息。

　　 他們軍區有四個去軍校進修的名額，為期一年。

　　 都說不想當将軍的士兵的不是好士兵。

　　 剛下戰場時，衛建國覺得他的任務已經完成了，打算等到退伍，就好好過自己的小日子。

　　 剛結婚時，還和宋舒茜說過他的打算。

　　 但時至今日，經曆了這麼多，他想繼續留在部隊，長久地留在這裡。

　　 所以，他想去，想要去學習，去提升自己。

　　 但，去進修一年，意味着要離開家一年。
這一年家裡的大事小事都要宋舒茜一個人處理。

　　 兩個孩子還小，衛建國擔心宋舒茜一個人處理不了。

　　 不說别的，家裡的菜地、院子和燒的柴火，宋舒茜就收拾不來。

　　 回來之後工作還可能會有變動。

　　 呂師長隐約透露過，要組建特戰隊，能參加的人都是各軍區拔尖兒的人。

　　 衛建國想參加。

　　 最近他一直處于矛盾和糾結中，看的劉新國都替他擰巴。

　　 “你咋想的，這麼好的機會，還不趕緊報名？
”

　　 “放不下媳婦兒和孩子，你參加不？
”

　　 劉新國想都沒想，脫口而出，“參加。
這麼好的機會，你别說不知道這次機會意味啥。
說實話，咱們軍區你是最有競争力的。

　　 一條28歲以下，營級以上軍官的規定，限制了多少人。

　　 遠的不說，新來那位張團長，羨慕的眼睛都紅了。
我遇到過他去找領導，申請加入選拔。

　　 領導說，超一歲也是超，駁回了。
啧啧，讓他知道你的糾結，不得氣死。
”

　　 衛建國還是沒辦法做決定，“我回去商量一下。
我媳婦兒也有自己的工作，我看看和她的規劃是否沖突。
也得看看能不能找人幫忙照顧一下家裡。
”

　　 劉新國想到宋舒茜，也覺得有這個必要，在生活上，宋舒茜确實不是一個很厲害的母親。

　　 突然就不羨慕了。

　　 王副師長和呂師長也在等衛建國做決定，他是他們最看好的人。

　　 前幾年活動鬧得兇，軍校也受到影響，好幾年沒有招生。

　　 今年恢複招生，是各方努力的結果。
受到衆人的關注。

　　 “老呂，你說這小子會不會不報名，真是急死我了。
”

　　 王副師長繞着屋子轉，如果衛建國不報名，他就動用手裡的權利，替他報名。

　　 這麼一個好苗子，不能這麼白白放過。

　　 呂師長看問題很去全面，“這不是小事兒，得兩口子商量着來，等着吧，明天就知道結果了。
”

　　 他一點都不着急，悠哉看着滿屋子轉悠的王副師長。

　　 衛建國和宋舒茜結婚3年，他也看了3年。
宋舒茜是個很聰明，很理性的人，她一定會支持衛建國去進修。

　　 一方面是支持他的工作，讓他的夢想不留遺憾。

　　 另一方面，這姑娘對自己的身份還有點擔心，不然那麼懶的一個人也不會去研究院工作，主要還是給自己加碼。

　　 現在衛建國去進修一年，回來前途一片光明，她自然會支持。

　　 現實和呂師長預料的差不多。

　　 當天晚上回來，衛建國飯都來不及吃，就拉着宋舒茜說了去軍校的事兒。

　　 “……媳婦兒，我舍不得你，也舍不得兩個孩子。
”

　　 宋舒茜的第一反應就是，去呀，我有這麼多人照顧，轉念一想，她不在大雍朝了。

　　 這種下意識的反應，真是一點辦法都沒有。

　　 她說，“我知道你擔心我一個人生活，還要照顧兩個孩子，這樣我們一起想想可能會遇到的問題，一一列出來，看看解決方法。

　　 如果是我自己能搞定的，你就去。
如果我實在沒辦法克服，我們就去尋求幫助，我想張團長他們也很希望你可以過去。

　　 這個機會非常難得，你的實戰經驗和單兵作戰能力，都是頂尖的。
缺乏的就是理論知識，要想走的長遠，這些是必不可少的。

　　 不在這兒學，以後也會别的地方學。
”

　　 宋舒茜看的很透徹，她隻是沒什麼事業心，又不傻。

　　 衛建國發展的越好，對他們這個小家越有好處，未來對兩個孩子的幫助也越大。

　　 兩口子拿出紙筆，很認真的列出了各種可能會遇到的問題。

　　 其中包括：家務活兒會加重，衛建國在家時，宋舒茜就沒自己洗過衣服；照顧兩個孩子，平時有衛建國在，他比較嚴格，兩個孩子有什麼壞習慣，他會糾正；兩個孩子可能會想爸爸。

　　 相比于未來，這些都是可以克服的。

　　 院子和菜地，衛建國可以找兩個關系好的小戰士幫忙收拾出來，甚至可以不種了，他們兩個不差錢，花錢買完全可以。

　　 孩子想爸爸，宋舒茜可以帶着兩個孩子去看他，到時候請同行的戰友幫忙照顧一下就可以了。

　　 最終兩人發現，基本上沒什麼解決不了的問題。

　　 衛建國和宋舒茜每個月工資差不多二百塊錢，在這個年代，是絕對的高收入人群。

　　 隻要花點錢，就能解決90%的麻煩。

　　 剩下的，家屬院和後勤部可以幫忙解決。

　　 沒有了後顧之憂，衛建國打算明天就去報名。

　　 宋舒茜卻提議，“一會兒我們再開一個家庭會議，讓兩個崽崽參與進來，征求他們的意見。

　　 咱們可以嘗試着讓他們思考，做決定。
”

　　 “他們才兩歲，還啥也不懂呢，沒必要吧”，衛建國覺得不可思議，兩歲的孩子懂什麼。

　　 宋舒茜不這麼認為，“不都是一點點學的，誰也不是生來就懂。
就是參與一下，然後引導他們做出和我們一樣的決定就好。

　　 這麼做的目的在于引導他們思考，讓他們對家裡的事情有參與感。

　　 未來一年你不在家，也可以讓他們學會對自己的決定負責。
”

　　 衛建國……他們能懂嗎，才兩歲。

　　 “不是讓他們一下子就懂，主要是養成這個習慣，以後家裡的事情都要開會決定。
時間長了，慢慢就懂了。

　　 等他們十歲左右，咱家的各種瑣事，就可以交給他們兄弟倆，我們在旁指導就好。

　　 我現在覺得，還好是雙胞胎，兩個人做什麼都有個商量的人。
”

　　 在教育孩子上，衛建國一般是尊重宋舒茜的，他不懂的地方，都聽她的。

　　 第二天，他們就舉行了一個家庭會議。

　　 宋舒茜主持會議，她說，“衛硯南小同志，衛逸北小同志，過來，爸爸有事兒要和我們商量。
”

　　 倆崽崽跑過來，一個抱着爸爸，一個抱着媽媽。

　　 衛建國讓他們兩個站好。

　　 “爸爸有很重要的事情，要和你們兩個還有媽媽商量，可能會影響咱們家以後的生活。

　　 是這樣的，爸爸現在有一個機會，可以去上學。

　　 但是學校在很遠的地方，爸爸可能這一年都沒辦法回家。
”

　　 宋舒茜先表态，“我是支持爸爸的，我們無論什麼時候都要堅持學習。
爸爸得到這個學習的機會很是難得。

　　 對爸爸的工作很重要。
”

　　 出乎宋舒茜和衛建國意料，兩個孩子，都在思考。

　　 “爸爸，這個學習很重要？
”安安問。

　　 “媽媽，我們可以去看爸爸？
”這是樂樂問的。

　　 “對這個學習很重要，這個機會很難得，也是爸爸足夠優秀，才有這個去上學的機會。

　　 我們可以去看爸爸，但隻能去一次。
未來一年，你們兩個要陪着媽媽一起生活。
”

　　 “一年是多久？
”

　　 “你們現在是三歲的小同志，等你們成了四歲的小同志，就是一年。
”宋舒茜解釋。

　　 “爸爸你會想我們嗎？
”樂樂問。

　　 “會，爸爸會非常想你們，會給你們寫信”。

　　 “那，我們同意爸爸去。
”