衛建國看着玩兒的歡樂的倆孩子，同情之餘還有點羨慕。

　　 在農村，多少孩子所求不過是吃飽飯。

　　 四五歲能走明白路，就要幹活，拔草，抓蟲子喂雞，撿麥粒，家裡比較受寵的孩子可以幹這些輕松地活兒。

　　 那些不被父母喜歡的孩子，四五歲就要開始給全家人洗衣服，再大一點需要給全家做飯。

　　 有飯吃，餓不死已經用盡了他們所有的力氣。

　　 在村裡，識字的人非常少，衛建國也是當兵之後才慢慢開始學習。

　　 隻有非常疼愛孩子的父母，才會送孩子去上學。

　　 宋舒茜說的那些，學校一個字兒都不會教，不是不想教，而是老師自己也不會。

　　 越想衛建國越覺得，這倆孩子以後如果敢不好好學習，敢不孝順他們媽，一定皮帶伺候。

　　 想是這麼想，說的時候衛建國還是很注意的，“媳婦兒，倆孩子雖然嘴嚴，但到底是孩子，你教他們的時候，得把握好度，千萬不能講那些四舊，否則就危險了。
”

　　 宋舒茜點點頭，她知道輕重，“我最近買了點小人書，打算用《天羅地網》、《消息樹》和《兄弟民兵》做引子。
這些都是書店買的，肯定沒問題。

　　 就是可惜了樂器和騎術，兩個孩子學不了。
但換個思路想想，他們兩個長大，可以和你學開車，又覺得這是時代的進步。
”

　　 衛建國輕輕捏了下她的手指。
在外面不好随便摸摸她的頭。

　　 兩個孩子跑到前面，見爸爸媽媽沒有跟上來，又哒哒哒跑回來。

　　 “媽媽，這個好看送給你”，安安手裡拿着一個足有成年人手掌大的海螺。

　　 宋舒茜伸手接過來，放在耳朵上聽了聽，“呀，謝謝兒子，有海大的聲音。
多撿一點好看的，回家我們讓爸爸幫忙打孔，做成風鈴挂在院子裡，好不好？
”

　　 樂樂比哥哥慢了一步，才剛過來，遞上自己撿的貝殼，“好呀好呀好呀，媽媽樂樂想要一個自己的。
”

　　 “當然可以，一會兒你們自己去找爸爸說，請他幫忙打孔。
我們還可以用拼成小動物，可以做樂樂喜歡的龜龜，也可以做哥哥喜歡的大老虎。
”

　　 倆孩子一人一邊，抱住爸爸的大腿，“爸爸，爸爸，可以嗎，打孔，玩兒。
”

　　 衛建國自然是答應啦，他也很享受這樣的親自時光。

　　 其實衛建國是不知道該怎麼和孩子們相處的。

　　 宋舒茜每次都會帶着他一起，一起和孩子們玩兒，一起講故事。

　　 偶爾也會帶着孩子們一起和爸爸撒嬌。

　　 以前的戰友，見到現在的衛建國都不敢認，實在是柔軟很多。

　　 衛建國感激的對妻子笑笑。

　　 宋舒茜喜歡兩個孩子崇拜他們爸爸，她從來不會和孩子們爸爸童年的不容易。
在宋舒茜看來，所有的容易與不容易一起造就了現在的衛建國。

　　 那些是他的過去，是他的勳章。

　　 作為他的孩子，隻需要知道爸爸是個英雄，他愛他們，也愛這個家，就可以了。

　　 倆孩子跑累了，找了個比較幹的地方，一屁股坐下來，不走了

　　 宋舒茜看着好笑，累了吧。

　　 她和衛建國直接在這兒鋪了個桌布，拿出在家準備好的水果，分給兩個孩子，讓他們自己吃。

　　 當然他們自己也是有的。

　　 宋舒茜才不會自己舍不得吃，好東西都給孩子。

　　 多了一世，她通透得很。

　　 這個世界上，我們最愛的人應該是自己。

　　 倆孩子見到爸爸媽媽，一骨碌爬起來，往媽媽身上爬。

　　 媽媽，香香，抱抱。

　　 宋舒茜抱着兩人，給他們擦好汗，就開始進入十萬個為什麼模式。

　　 “媽媽，海浪為什麼跑來跑去的？
”安安是個很善于觀察的孩子，他已經發現了，海浪一會兒來一會兒走。

　　 “因為有很多力量推動它們呀。
你看啊，夏天我們用扇子扇風時，就會讓水面的風波動起來。
海上的風是非常非常大的。
”

　　 面對孩子們天馬行空的問題，宋舒茜總是非常認真。

　　 想到什麼就回答什麼，沒有隐瞞。

　　 因為她的娘親就是這麼教她和弟弟的。
這也是為什麼他們兩個孩子去邊關投奔父親，可以過得風生水起。

　　 但她顯然低估了安安樂樂對公平的看重。

　　 “媽媽，安安已經問了，樂樂還沒有問題。
”

　　 兩個孩子對秩序非常敏感，對物品的擺放，事情的先後順序都有要求。

　　 宋舒茜趕忙說，“樂樂有什麼問題要呀。
”

　　 “海浪一直跑來跑去，它會不會迷路？
”

　　 “不會迷路，海浪很聰明的，它知道自己總是會在大海裡跑來跑去。
所以，就學會了跟着風的方向努力。

　　 而且海非常非常大，海浪總是有地方可以去，所以它才不會迷路。
”

　　 宋舒茜應對孩子們的問題已經非常有經驗。
衛建國默默豎起大拇指，他不行，回答不了那麼多問題。