吳院判讓大家跟着溫錦學整理文檔的法子，初見成效後頗為滿意。

　　 “日後再犯錯，要找到相應的脈案罰抄就更容易了。”

　　 溫錦的問題則是沒有間斷過，甚至讓一向愛清閑的張院使都讓自己忙碌起來，不肯待在太醫局被一抓一個準。

　　 “她哪兒來那麼些古靈精怪的想法？我都一把老骨頭了，舉着個燈燭翻查典籍到半夜，你瞅瞅我頭上，快不剩多少頭發了。”

　　 吳院判面無表情：“上回她說的可以做出對外感毒邪有奇效傷藥的器具，方才我瞧見似乎是帶來了……”

　　 “哪兒呢？！在哪兒？！”

　　 張院使一使勁從頭上又拽下幾根毛發，随風飄揚，沒等吳院判說，人已經竄出去老遠。

　　 挺好，吳院判點點頭，人老了也要多動動，才會長命百歲。

　　 溫錦把家裡那些個瓶瓶罐罐都搬過來，她如今在太醫局待的時間最長，這些放家裡用途不大。

　　 都是些奇形怪狀的玩意，張院使看過後，請了人照着依葫蘆畫瓢也做一套。

　　 “新腦袋就是好使，你說的法子到時我也要試一試，若當真有效，日後會有大用！”

　　 這些日子太醫局又添了些人，都由張院使和院判們考校，留下了一些，也篩選掉一些，這些人日後都會成為教授學子們醫術的先生。

　　 他們在溫錦的建議下重新構建太醫局，将之劃分為行政、教學、醫療、藥工四部分，學科設有醫學、藥學兩部分。

　　 分有醫科、針科、按摩科、咒禁科，醫下還分體療、瘡腫、少小、耳目口齒、角法等科，學制七年、五年、三年，還定下了日後的考試制度，每月、季、年進行考試，按着成績予以升、留、退，若學九年無成，便退從本色。

　　 當中有些參考了官學的制度，不過比官學多了行醫治病的考核，治療效果、治療人數等等。

　　 這些都是在太醫局裡一次次磨出來的，一點點找尋可行性排除不合理性，将大家的“靈機一動”都記下，共同發現漏洞然後完善。

　　 譬如裡面有一位相對年輕的太醫，腦子非常靈活，總能想到一些常人不會去想的“歪路”。

　　 拜他所賜，考試的條件和學習考核的規章制度也越發完備精确，把幾乎可以鑽的空子都想辦法提前堵住。

　　 因為此人貢獻不小，張院使當衆嘉獎了他，随即吳院判把他列入了重點關注對象。

　　 那人欲哭無淚：“你們說我圖什麼呢？”

　　 溫錦笑吟吟安慰他：“日後若有人問起這些刁鑽的規定從何而來，你的名字便會一遍遍被提及，真是令人羨慕。”

　　 “我不要留這種名啊啊啊啊！”

　　 太醫局裡笑成一片，張院使摸着自己白花花的胡子笑眯了眼。

　　 “還是有女娃娃在好，之前整日死氣沉沉，年紀也不大一個個老氣橫秋，如今多好？”

　　 當初岐王要讓溫錦來太醫局，朝上反對聲一片，還有人找上自己，讓他不要懼怕岐王的威勢，一定要守住底線堅決不同意，還暗示他必要時可以辭官來威脅皇上。

　　 這種好事他們怎麼不去做？