南笙去果園，菜地轉了一圈，她不是去檢查有無偷懶的人，就是想去看看農作物生長的情況。

　　她很放心，林貴仁在種地方面那是絕不含糊，比她上心多了。

　　她沒挨過餓，不知道吃不飽，餓肚子的滋味。糧食蔬菜那就是農民的命啊。

　　回來後，去張木匠那裡要些鋸末。悄悄到了秦氏身邊，「外婆，有篩子嗎？細網的。」

　　「沒有，擱家呢，沒拿來。你問問於蓮，她家準有。」

　　「還得她回家拿。您有沒有粗布頭？」

　　「這個有，我備著點兒，補個啥的用，我去拿來。」

　　南笙用粗布晃了晃木屑，掠去大的～把斷成兩截的旗杆拿出來……

　　午飯後，做工的村民都在，村長還召集了一些人，尤其是南笙囑咐的叫來想進學堂的孩子們。

　　她在人群裡看到林慶也來了，心說等的就是你。

　　「林叔，我這裡準備了一些石頭，是我自己搬來的，沒有被誰摸過，你來選一個拿在手裡。」

　　林貴仁不知她要幹什麼，還是配合著，挑個石頭拿了。

　　「給大家看看是哪塊，再放回去，排著就行。」

　　南笙去那狗舍，「天才，幫我個忙。」

　　「蹭」地站起來，老大終於想起我來了。天才愉悅地跟過來，聽從指揮。

　　「嗅～」讓天才聞聞林貴仁，又帶它到石頭這邊。

　　「天才，找出來是哪一塊兒石頭。」

　　天才心說，這麼簡單的活，讓花花來就行，耽誤我睡午覺了。

　　在那塊石頭跟前站住，用爪子扒拉一下，示意就是它。

　　「這狗真厲害，它聞出來了。」

　　「大家都看見了，天才能找出村長摸過的石頭。那麼我今天讓大家來就是要找出砍旗杆的那個人。天才，嗅旗杆。」

　　環視所有人，餘光掃了林慶，他嚇到了，有點兒傻愣。

　　「大家按順序來摸一下旗杆，摸完了手就自然放下，別動。過會兒讓天才聞聞你們的手，看是不是和砍的旗杆上的味道一樣。」

　　林慶還是聽懂了，他要趕緊上去，他看見都是背對著大家，擋住視線。

　　豈不知那是南笙故意選的角度，給他機會讓他空握旗杆。

　　南笙看差不多了，「停，這些人先看看吧！別整得太多，一批批來。」

　　南笙叫停，也是不想浪費時間。「都伸出手來，我先看看。」

　　村民不懂，但很配合，砍旗杆可不是小事，村長都沒查到。

　　南笙一個個看，旗杆讓她抹了帶油的鋸末，握上去油膩膩的還帶木屑。

　　到林慶了，手乾乾淨淨的。還挺白，不怎麼乾重活，養的小手指細長，掌面無繭子。

　　「你沒摸？為什麼？說說吧！」南笙就是想拿他開刀，震懾一些村民，自己撞上來的，怨不得別人。

　　況且，林慶本來就不是個好的，也該教育教育他。學不學好是他的事，該教育是南笙的事。

　　林慶沉默不語。

　　「我來說，你砍了旗杆，留了氣味，怕被帥哥聞出來，假裝摸了，實際上隻是手做個動作而已。

　　我為什麼讓所有人伸手，是旗杆上抹了油摻和的鋸末，每人手掌上都有油和渣滓，你的手很乾凈。」

　　林村長也來看看，「沒有油和鋸末，乾淨的很。林慶，你為什麼這麼做？就因為我沒答應你來學堂？

　　現在不是都可以來上學了嗎？你急什麼？得一批人一起來，這個不是吃飯，說吃就吃。

　　學業不是有個進度嗎？沒答應你是因為你一個人，和其他人學的進度不同步，你能會嗎？所以，我給你的答覆是得問南公子。」

　　村長也是很生氣，沒想到還是個孩子乾的。

　　「我沒有砍旗杆？」他就是不能承認。

　　「村長，去他家搜吧？找斧頭。帥哥也沒見過，也不知道那是什麼東西，它就是聞聞味道，就能找到和他的體味相同的東西。」

　　「行，我也去。你們大家也去幾人看著。」

　　「程先生，您先上課吧！辦完此事再說新學生的事情。」

　　……

　　真相大白，天才在林家的院子外面的土裡找到斧頭。

　　林慶還想這幾天給翻出來，他爹和大伯父用找不到，去借人家的～

　　其實，他還是小。這斧頭家裡常用，真就不是什麼把柄。

　　是他慌裡慌張，膽怯的心理，驅使他埋了斧頭，以為這樣沒人知道。

　　可南笙早就料到。

　　而林發在學堂下課後，一直等著南笙回來。如實彙報給南笙旗杆被砍的夜裡，他看見林慶起夜回來～

　　那天是南笙外出的第二天，他記得很清楚。

　　平時林慶很少起夜，還洗了手～林發當時還不解。

　　現在想來是埋斧頭，手上沾有泥土。

　　「林慶，這回你還有什麼可抵賴？人證、物證、現場辨認，一切證據都指向你。

　　我回來後就分析了，是個小孩子乾的。砍了兩斧子，連旗杆的一半都沒砍到。

　　如果大人的話，這兩斧子即使不斷，也能砍到一大半。」林村長聽了，對啊！他怎麼沒看出來？

　　「慶弟，你在家裡作天作地，惹大欺小的，都不和你計較，爹娘也袒護你。

　　可你不該做這損害村裡的事啊！我都感到丟人。

　　南先生講過，你的這種行為是破壞集體財產，是要受到處罰的。

　　你要好好接受處罰，給我們林家挽回不好的影響。」

　　行啊！她哥進步很大，有好好聽她有意無意間的啰嗦話。南笙很是欣慰。

　　可眼前的臭小子，要怎麼處理？隻有罰銀子了。

　　「損壞村裡的公物，罰銀二兩。村長，我想我們應該有村規了，不能是你們老輩人的口頭表達。

　　應該白紙黑字，讓所有人都知道，學會識字後再看到。」

　　她忽然發現自己忘了學校也有校規和學生守則。

　　「我們學堂要有堂規和學生守則；村裡有村規；我那店鋪也要有店規。

　　不以規矩不成方圓，國有國法，家有家規。

　　沒有了約束，一切將變得亂七八糟，人也胡作非為。我們還怎麼去做那些，通向幸福生活之路的事情呢？」

　　「啪啪啪～」村長帶頭鼓掌。所有人聽到南笙的一番話，都正襟而立，老老實實。

　　生怕一個閃失，被南公子發現受處罰似的。

　　巴掌拍得格外響～

　　南笙舉起手，停了。

　　「我知道你家沒錢，聽說你爹幹不了體力活，你大伯腰不好。

　　那就讓你哥林發來幹活，抵罰銀。林發，自己算一下，幹多長時間還完。一天十五文，扣飯錢十文，剩五文。」

　　林發心裡反而高興，他終於能和小夥伴們一起上工，上學了。

　　可他弟也太不像話了，被娘給帶歪了。他也不好，不是個合格的哥哥，心裡又難過了。

　　原生態家庭，他出息成這樣，實屬不易。南笙憐惜這個和林丫楠一起生活了十幾年的堂兄。

　　雖說沒有血緣關係，是個好的，她就要幫襯。況且，對她自己也有好處。

　　最重要一點，林發是心甘情願地跟隨她，那她更要提攜重用。給他機會，給他鋪路，給他一個錦繡前程。

　　林發不知南笙此時的想法，若是知道，又要給他妹跪下了。

　　「是，南先生。多謝先生體諒，我定會好好做事。」

　　「嗯，明天就跟關冬挺一起做工。多向他們學學，包括做人處事。」

　　「是，我聽先生的。」恭敬而謙卑。

　　「現在，來說說你的事了。」南笙真想給林慶兩腳，小小年紀，一肚子壞水。

　　「我呢，雖然比你大不了幾歲，但我所做之事，有幾個大人能比得了的？

　　林慶，你給我聽好了:我不會打你罵你，那是無能者的手段，你該進學堂也照樣進，這批人裡就有你，我等著你學了本事來找我算賬。

　　但是，除了跟先生學功課。你必須十天內給我背下乘法口訣，和三字經的百字開外。

　　林發，這事交給你了。完不成追加罰銀二兩，是直接交銀子。」

　　南笙不信了，我就是要給他捶打成塊鋼。不成，是塊鐵也行啊！

　　挺聰明的小人，還知道藏起作案工具；能尋思著不握旗杆；想到提前下手，早做了結。

　　「林慶，你心裡一定在想，我給你出難題，你辦不到後，逼著你離開學堂。」

　　「你，你怎麼知道？難道不是嗎？你就是故意刁難我，明著不能趕我走，出難題讓我自動離開。哼！你休想。」

　　「好，要的就是你這句話。你有志氣，就給我往好了學。

　　人都有犯錯的時候，能改就好，在改錯的道路上，你就會發現原來的自己是多麼的無知。」

　　南笙又面向所有人，

　　「今天在場的人，回家去跟家人都說說，有什麼問題，有什麼需要我南笙幫你解決的事，不論好的壞的，都當面講，我們坐下來好好商量。

　　如果再有此類事件發生，就按村規處置，直接一手拿銀子，一手拿罰單。」南笙是沉著臉說完的，再不管其他。

　　走到村長跟前，嘀咕幾句，兩人又到程達年處，幾人一起討論怎麼開課的事。

　　很快，討論結束。不分年齡，分智商。是學習那塊料，分個班；不是那塊料，教會基本的，會寫名字，簡單的字和算術，就類似於掃盲～

　　更好的，先生開小竈～

　　程達年是全天教學，自己掌握好就行，沒有課程的學生可以自習或學些繪畫，棋藝等，南笙有這方面的書籍～

　　到此，南笙才覺得學堂是初具規模了，但還差的遠呢！

　　「林叔，我們一起去看看鋪路隊伍，沙子這兩天準備不少了吧？」

　　「嗯，我們這小清河還是小，河沙量不大，順著往下遊挖吧！不夠的話，我再去其他地方問問，不行的話就得買了。」

　　「行，這事你看著辦。我要說的是，走，走，去大舅他們那裡說。」

　　交代指導一下水泥路面的幹法和相關事宜。

　　「對了，林叔這個必須幹透了才行，留人看護，車，人都先走走石闆。交通也有規則，右側～」……

　　幾天後，村裡的老人孩子都喜歡來走走～

　　寬敞平坦、綠樹成蔭的路～

　　南笙把路的中間留了一尺寬，灌上水泥，抹平，權當是劃線，省了石闆條。

　　兩側的石闆各五尺多，也就是一米七左右，夠馬車走的。

　　再往兩側路邊，又是三尺寬的水泥，人行道。

　　孫正財天天來送貨物，心裡感慨越來越好的大馬路。